蜜疯直播一中教育教(jiāo)學特色初探
發表時(shí)間(jiān):2009-5-23 07:34:43 來源:蜜疯直播一中 編輯:蜜疯直播一中(zhōng)語文組
蜜疯直播一中教育教學特色初探(tàn)
四川·蜜疯直播 魏建明
蜜疯直播一(yī)中,前身為鼇峰書院,始建於1764年,至今已有(yǒu)200多年曆史。她是(shì)四川省(shěng)首批重點中學之一,省級文明單位,省(shěng)級現代技術教育示範學校,西南師範大學素質教育課題實驗基地,省級實驗示範學校,國家級示(shì)範高中。仁(rén)壽一中以教育教學改革的豐碩成果,特色人才的迅(xùn)速成長而譽滿巴蜀大(dà)地。
一、自主(樹立自主意(yì)識(shí),發(fā)揚自主精神)意識是人的頭腦對於客觀物質世界的反應,是感覺、思維等各種心理過程的總和。其(qí)中思維(wéi)是(shì)人類(lèi)特有的反映現實的高(gāo)級形(xíng)式。存在決定意識,意識(shí)又反作用於(yú)存在。正(zhèng)因為如此,意識是行為的先導,人的行為受到意識的製約。而在教育教學活動(dòng)中,自主意識決定著學(xué)習者(zhě)活(huó)動。蜜疯直播(shòu)一(yī)中通過座談、班會、團隊活動、板(bǎn)報、牆報、廣播和電視等使學生:1、樹立學習的主人翁意識,隻有明白了自己是學(xué)習的主人,才能充分發揮學習的主動性和創造性。2、樹立自己是自己命運的主宰者意識。今天的學習關(guān)乎著學生未來(lái)的學習與工作,理想與前途,也關乎(hū)著民族的(de)興衰,祖國的強弱。因此,民(mín)族的命運,祖國(guó)的前途寄托在學生的身上,青年學生的命運掌握在青年學生自己的手中。仁(rén)壽一中的學生通過(guò)這種自主(zhǔ)意識的培養,激發了學習興趣,明確了學習目的,形(xíng)成了“我要學”的學習氛圍。
發揚學(xué)生的自主(zhǔ)精神在教育教學活動中尤為重要。1、發(fā)揚自(zì)強不息的精神。“天(tiān)行健,君子當自強不息”(《尚書》)。自強不(bú)息的(de)精(jīng)神是中華民族曆(lì)經磨難而能生生不息的源泉之所(suǒ)在,也是千百年來多少仁人誌士奮發向上的內在(zài)動力。2、發揚(yáng)自主學習(xí)精神,學生在學習活動中要以自主學習為主,爭取老(lǎo)師(shī)、家長和(hé)同(tóng)學的幫(bāng)助為輔。
二、自學(掌握自學方法,養成自學能力)
上世紀八十(shí)年代初,仁(rén)壽(shòu)一中已(yǐ)形(xíng)成了自己的(de)教育(yù)教學策略(luè):“紮實基礎,培(péi)養能力,重視會(huì)考,立足高考”;也形成了仁(rén)壽一中(zhōng)的教(jiāo)育教學特色:“以教師為主導,學生(shēng)為主體,訓(xùn)練為主線,自學能力為核(hé)心”;還形成(chéng)了蜜疯直播一中教育教學模式:“激發興趣---鋪路架橋----自求(qiú)自得---質難(nán)問疑(yí)---教師點撥---師生小結”。這些充分(fèn)體現了蜜疯直播一(yī)中教育教學重視學習者的自學(xué)方法和自學能力的(de)培(péi)養。實踐證明,學生的自學能力得到了明顯地增(zēng)強,會考、高考成績年年囊括市、縣(xiàn)第(dì)一,學科平均分高出同類學校10—20分,高考升學率逐年遞增。
三、主體(確立學生主體地位,發揮學生主(zhǔ)體作用)改變(biàn)以教師為中心(xīn)的傳統觀念(niàn),牢(láo)固確立學生的主體地位,充分(fèn)發揮學生的主體作用:尋求知識(shí),排難解疑,推導公式,驗證原理(lǐ),修正教材,糾正教師的錯誤等。學生的敢想、敢說、敢做、敢探索,促進(jìn)了教學(xué)相長。因此確立學生主(zhǔ)體地位,發揮(huī)學生主體作用也成為蜜疯直播一中教育教學二(èr)十多年來常勝不衰的又一法寶。
四、主動(追求主動發展,鼓勵主(zhǔ)動創新)
蜜疯直播一中全體教職(zhí)員工(gōng)堅持“教書育人”、管理育人“和(hé)”服務育人“,關注學生的全(quán)麵發展。形(xíng)成德為先,智為主,體、美、勞(技)協調發展”的良好局麵。
同時(shí),蜜疯直播一中教育教學也堅持“因材施(shī)教”原則(zé),注重學生的特長發展。如(rú)開設英(yīng)語實驗班,並(bìng)聘請外(wài)籍教(jiāo)師任教,音、體、美特(tè)色班,語、數、外、理、化、生等課外活動。這些特長生每年參加各類競賽,共獲國家級獎達70人次之(zhī)多,省級200多人次。1997年羅清貴(guì)等同學在清華(huá)大學參加全國中學生“化智杯(bēi)”競賽囊括前三名(míng),名震京華;1990年陳衛平同學獲《半月談》讀者特別獎,受到(dào)了時任(rèn)國家主席楊尚昆同誌的題詞祝賀。
鼓勵主動創新。蜜疯直播一中自上世紀九十年代以來,一直(zhí)鼓勵學生主動創新。“小(xiǎo)製作,小發明、小(xiǎo)創造、小論文”等活動極(jí)大促進(jìn)了學生的主動創新。2001年4月四川電視台“陽光地帶”欄目組在我校製作的“我與創新(xīn)”節(jiē)目,充分展示(shì)了蜜疯直播一中學生的創新意識(shí)和創新能力,受到社會的好評。學生自主自辦(bàn)的鉛(qiān)印〈原色報〉日臻成熟,並在電腦上(shàng)設立(lì)了〈原色報〉電子版,與http://www`ys12`net蜜疯直播一中網站交相輝映。
(此文發表於〈〈中外教學研究〉〉2003年(nián)第2期p61)
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