國際生（shēng）態學（xué）校項目簡介

  　　國際（jì）生態學校項目（Eco-School，ES）是國際環（huán）境教育基金會（FEE）在全（quán）球推展的五個環境教育項目（mù）之一，是當今世界上（shàng）麵向青少年的最大的環境教育項目，旨在幫助學校改善當地環境，節約資源並減少他們的（de）碳足跡。該項目也是環保部宣教中心（xīn）作為中國代表機構加入國際環境教育基金會後，首次在中國啟（qǐ）動的全球性環境與可持（chí）續發展教育項目（mù）。該（gāi）項目為幫助中小學校和幼兒園更（gèng）好地開展環境教育和可持續發展（zhǎn）教育（yù），提出了國際生態學校的七項標準（七步法）。目前全（quán）世界已有50多個國家（FEE國家會員組織）開展了國際生態學校項目，覆蓋亞洲、歐（ōu）洲、非洲（zhōu）、美洲和（hé）澳洲，並形成了全（quán）球生態學（xué）校網絡（luò）和資源平（píng）台，以促進全校性（xìng）的環境和（hé）可持續發展（zhǎn）教（jiāo）育（yù）能力建設。目前生態學校網絡還在不（bú）斷擴（kuò）展。FEE與聯合國有關（guān）機（jī）構，如UNEP、UNESCO、UNDP等建立了良好的合作夥伴關係。FEE的生態學校項目還（hái）得到聯合國可持續發展教育十（shí）年計劃（DESD）的認可，作為優秀的項目予以支持。

　　國際生態學校項目由各國FEE的成員機構負責項目實施，幫助本國（guó）的學校了解國際生態學校標準，組織（zhī）開展（zhǎn）教育教學（xué）資料開發和培訓工作，推動學校的環境（jìng）教育，並（bìng）在FEE授權下對符合標準的學校授予生態學校綠旗和證書（shū），並向學（xué）校有（yǒu）關教師頒（bān）發榮（róng）譽證書。各國獲得綠旗（qí）的生態學校可以（yǐ）在生態學校國際協調機構的幫助下（xià），通過全球生態學校網絡，就（jiù）有關主題與（yǔ）全球其他的生（shēng）態學校進行交流合（hé）作（zuò），並參加國際生態學校項目中的各種活動。FEE在中國的會員機構為環境保護部宣傳教育中心（xīn），FEE已授（shòu）權環保部（bù）宣教中心對符合該標準的學校授予國際生態學校綠旗（qí）。

　　生態學校項（xiàng）目具（jù）有全麵性、參與性以及學（xué）習與（yǔ）行動相（xiàng）結合的特點。通過建立生態學校委員會、開展環境評審、製定行動計劃、對效果進行監測（cè）評（píng）估等一係列步驟，能夠提升（shēng）環境保（bǎo）護和可持續發展的（de）意識，增強全員參與環境保護和可持續發（fā）展的積極性（xìng），提高學校環境教育和環境管（guǎn）理水平，改善學校和周邊社區的環境。項目實施還（hái）會給學（xué）校帶來良好的環（huán）境效（xiào）益和經濟效益，並帶來良好（hǎo）的社會影（yǐng）響。

　　為推動我國學校環境和可持續發展教育工作邁上一個新的台階，並為我國（guó）的綠色學校提供一個更廣闊的發（fā）展空間和展示的舞台，環境保護（hù）部宣教中心2009在中國（guó）正式啟動國際生態學校項目。

　　生態學（xué）校項目可以作（zuò）為我國建設（shè）生態文明社會的有（yǒu）益的教育工具（jù）。該項（xiàng）目鼓勵青少年采取積極的行動，把自己的學校建設成（chéng）為環（huán）境友（yǒu）好型校園。項目（mù）還將（jiāng）幫助我們中國的學校加入國際（jì）生態學校（xiào）網絡，與世界（jiè）各國的生態（tài）學校共同分享學校環境和可持續發展教育的經驗，並在更廣（guǎng）闊（kuò）的（de）國際舞台上展示學校的教育成果（guǒ）。此外，生態（tài）學校（xiào）項目還與教育質量提升融合在一起，共同促進學校（xiào）的優質教育，為我們國家的可持（chí）續發展和生態文明建設做出貢獻。