最後一(yī)輪回歸教材複習意見

發表時間:2005-5-10 10:25:04  編輯:匿名

2004年4月20日,眉山二診考試,段勇598分,高考662分,冷柯靜565分,高考655分;04級參考人數1320人(rén)眉山二診入圍本一252人,而高考本一硬上線(xiàn)334人,超82人,本科04級二診入圍813人,而高考本科硬上線988人,超175人;04級二診理科總平(píng)均分445分,高(gāo)考總平均487分,二診文科總平均452分,高考總平均497分。在(zài)04級二診試題與高考試題難度相當情況下,導致普遍考生分數提(tí)升幾十(shí)上百分,無疑主要在於最(zuì)後一輪考生自主複習到位,尤其(qí)是狀態到位。因此,對經曆過高考的人,都習慣把五月稱為紅五月,因而即有大戰紅五月之說,這真(zhēn)正是抱住了佛腳、燒對了香。五月份,對(duì)每個考(kǎo)生來說,真(zhēn)正是黃金歲月(yuè),真正是八仙過海、各顯神通的時候,誰利用得好,誰(shuí)就能更深層(céng)次地找到思維的深度與廣度,誰就能找到學習的感覺、學習的喜悅與收獲,誰就能獲得考前良好的靜劑狀態,誰就能主宰高考和解讀(dú)高(gāo)考(kǎo)。這是心係考生過去一、二十年的積蓄,這是牽係考生未來幾十年的光景,任何(hé)的(de)大(dà)意與敷衍(yǎn)都是不可理喻的。因此,為了使同學們在關鍵時刻,真(zhēn)實地擁有紅五月,使5月學習更加沉穩、科學、有序,下麵談(tán)以下三點:
一、吸取教訓,提高複習效率和效果。
在五月份的複習中,以下幾種現象,都是製約我們複習效率和效果不佳的因素,務必予以克(kè)服:
1、對高考喪失信心、缺乏戰勝高考的勇氣,因而表現為(wéi)得(dé)過且過。
2、對(duì)複習缺乏從自身實際出發的完整計(jì)劃,學(xué)習存在盲目性要麽一味模(mó)仿別人,別人幹什麽自己幹(gàn)什麽,要麽東看一點(diǎn)西練一點,要麽先鬆後緊導致考前才發現沒有時間啦,這些都是考前複習大敵。
3、複習方法存在問題:要麽是一字不漏地看書而不是站在考點角度去理解、識記;要麽是孤立的看某章某節而不(bú)注(zhù)意前後聯係;要麽是一次性地看而不注意對剛複習過的(de)前麵內容再回憶、再鞏固;要麽是隻看不練,要麽是隻(zhī)練不看。這(zhè)些都是導致複習(xí)無效或收效不大之淵(yuān)源。
4、學習品質存在的問題:剛(gāng)開始複習熱(rè)情高(gāo),而隨著看書時間增長、天氣變化等(děng)易厭倦致使複(fù)習效果下降甚至看書成白板。
5、複習(xí)中處理問題(tí)的意識(shí)不強:要麽片麵認為(wéi)這(zhè)個問題可能不會考,要麽有問題不及(jí)時問老師,要麽(me)每遇問題則(zé)立即就問(wèn)而懶於(yú)思考(kǎo),要麽問題不(bú)相對集中而頻頻出教室。
二、量身定做複習計劃
複習計劃是克服複習盲(máng)目和提(tí)升複習(xí)效果的重要措施。而一套(tào)計(jì)劃是否科學,其(qí)標準有四;複習目標明確、可操(cāo)作性強、容量適度、切合自身實際。如何擬定複習計(jì)劃,談以下幾點(diǎn):
1、了解總體(tǐ)時間安排:5月6日—10日一模考試及評講,5月11日—5月30日同學自主複習,5月31日—6月3日看錯題本(běn)或選擇看(kàn)重點問題,遺漏知識(shí)點等。6月4日—6月5日老師考前指導,也就是說,同學們(men)看書複習(xí)時間大概有18天。
2、清理需要複習的內容(róng):一是六大學科的書(shū)本知識,二是(shì)六大學科的基本題型及解題方法。
3、從粗(cū)到細,確定每(měi)周各(gè)科需要(yào)複習(xí)的內容(róng)。這(zhè)裏,特別強調三點,一是樹立各科天天見麵的思想,二是語文、英語除早自習外,原則上間(jiān)天1—2節交叉安(ān)排(pái),其(qí)餘時間主要用於綜合、數學(xué),三是按單(dān)元安(ān)排每周複習內容為宜,如數學分解析、立體相亮等元。
4、每天複習完後,要善於盤點:各科複習進度如何、複習效果如何,存在什麽問(wèn)題,第二天(tiān)應(yīng)怎樣(yàng)安排更適宜、能否如期完成每周安排的內(nèi)容等。
5、複習計(jì)劃中應適當考慮練習的時間:5月份複習(xí)的基本方(fāng)法是立足教材,以看書為主,以練習為輔。練習的內容主要(yào)是在看書中整理出的代表題型而選擇相應的試題予以練習以及每科每周一套的試題。看書和(hé)練習應同步,應互動進行,斷不可隨意而練,更不可花大量時間在練習上,試題,你做不定一切試題均來自於教材中的基本知識和基(jī)本知識(shí)的內(nèi)在關係變化。
6、應花大量時間在看書上,要學會由表及裏的看,由此及彼的看或由彼及此的看,看書一定(dìng)體現(xiàn)理解、識記、運用基本的概念、公式(shì)、定理,打破章節聯係知識之間的關(guān)係和整理,實踐相關的命題角度和題型等。
同(tóng)學們,我要特別告訴你們的是:再好的複習計劃,如果不落實,都(dōu)將隻能是紙上(shàng)談兵(bīng)。複習計劃(huá)的(de)實踐,它不僅是對每個同(tóng)學思維品質、自覺(jiào)水平的考驗,更是對意(yì)誌能力、學習精神的考驗。時間是公平的,機會是公(gōng)平的,同(tóng)學(xué)們,放(fàng)下你的包袱(fú),放開你的手腳、放飛你的思維,在金色的五月,用你的樸實(shí)、用你的果敢、用你的智(zhì)慧去構築你的天下智倉,讓你的青春年華在這裏奏出你的生命絕響,讓一切均因今天的豪邁(mài)而不悔一切。祝大家沿著攀越者的足跡、探索者(zhě)的思維(wéi)和樂觀者的自信!
謝謝!


  編輯:匿名

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