6月初，教育（yù）部（bù）頒發了《學習貫徹〈中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思（sī）想道德建設的若幹意見〉的實施意見》，3個多月以來，各地積極行動起來，迅（xùn）速作出部（bù）署，嚴格執行教育（yù）部（bù）新形勢下“減負”工（gōng）作的五項（xiàng）要求，開展了“減負”專項治理活動。由於認識到位（wèi），安排部署到位，措施落實到位，“減負”工作（zuò）取得明顯成效。

　　　　　　 據悉，近來，在教（jiāo）育部的統一部署下，全國各（gè）地打響了新一輪的“減負”戰役，此次“減負”的重點目標是加（jiā）強（qiáng）各項製度建設，集（jí）中解決突出問題。

　　為切實減輕中小學生過重（chóng）負擔，各地建立了一係列規章製度，加強對（duì）學生課業（yè）負擔的監（jiān）控，加大違規處罰和責任追究力度。上海市下發了《上海（hǎi）市人民政府辦公廳印發〈關於切實（shí）減輕中小學生過（guò）重課業負擔的若幹意（yì）見〉的通知》，並把（bǎ）相關“減負”內（nèi）容列入《上海市未成年人保護條例》，提請市人大常委會（huì）立法。特別強調全社會和各級教育機構應樹立正確的人才觀、質量觀（guān）和教育觀，尊重教育規律和青少年身心發（fā）展規（guī）律（lǜ），各（gè）級人民政府應確立科學的發展觀和正確的政績觀，區縣人民政府主要領導是減輕學生過重（chóng）課（kè）業負擔的第一責任人，區縣（xiàn）人民政府不能以升學率為標準對辦學水（shuǐ）平進行評價和獎懲。

　　據了解，今年暑假前，山西省教育（yù）廳下發了《堅決禁止暑假違規補課問題的緊急通知》，各地普遍開展了對亂辦班、亂補（bǔ）課現象的專項治理活動。吉林省建立了“減負”責任製，“減負”考（kǎo）評（píng）機製，檢查（chá）、通（tōng）報製度，社會監督（dū）、舉報製度。江（jiāng）蘇省大多數地區和學校普遍（biàn）實行了“減負”工作承諾製和“一票否決製”，強化了抓好“減負”工作（zuò）的責任。根據教育（yù）部的五（wǔ）項要求（qiú）提出“五不規定”：不給學校下達升學（xué）指標，不按（àn）升學率（lǜ）給學校排名次，不組織除中考以外的麵向小學、初中的區域性統考或變相統考，不統一（yī）向學校推薦教輔資（zī）料，不對違規者進行下（xià）不為（wéi）例的從寬處理。

　　針對小學、初中招（zhāo）生工作中的（de）問題，四川省重申任何公辦、民辦和各類進（jìn）行辦學體製改革實驗（yàn）的（de）小學、初中不得以考試的方（fāng）式擇優選拔新（xīn）生，也不得以小學階段各類學科競賽、包括小學數學奧（ào）賽等成績作為錄取新生的依據或參考因素。

　　今年暑假，為製止考試分班（bān）的做法，湖南省下發（fā）了《關於堅決製止（zhǐ）嚴肅查處個別中小學校在暑（shǔ）假舉（jǔ）行新生考試的（de）緊急（jí）通知》，規定普通中小（xiǎo）學校(包括民辦學校)一律不得組織以分班為目的的考試（shì），並設立了舉報電話。由於措施得力，中小學暑假分班考試這一歪（wāi）風基本刹（shā）住。南京市今年新（xīn）學期出台了《中小（xiǎo）學教師職業行為“三（sān）要八不準”》的文件，嚴（yán）格規（guī）定中小學教師“不準違規加重學生課業負擔，不準對所教學生進行有償家教，不準（zhǔn）向（xiàng）學生推銷教輔資（zī）料及其他商品（pǐn）”等。

　　為確保“減負（fù）”工作落到實處，各地在製定和重申相關政策的基礎上，進一步加大督察力度。河（hé）北省建立了三級督察網絡，設立專門的聯係電話，受理有關投訴、舉報，深入（rù）學校開展教學常規檢查。陝西省西安市教育局還設立（lì）了督察隊，對群眾反映的（de）熱點（diǎn）學校進行檢查，對違規違紀（jì）問題，發現一起，查處一（yī）起。陝（shǎn）西（xī）省教育廳組織人力對上百所中小學教材、教輔選用情況進（jìn）行抽查。吉林省（shěng）暑假（jiǎ）期間組織了（le）專項（xiàng）督察，重點檢（jiǎn）查學生作業過多、學校組織集體補課，同時（shí）抽調了100多位專家對省內教材、教（jiāo）輔進行質量（liàng）檢（jiǎn）查。

　　與此同時，各地把減輕學生過重（chóng）的課（kè）業負擔作為重點高中建設的重要指標（biāo），對已掛牌的重點高中實行三年一次的督導評估，對加重學生課業負擔的辦（bàn）學（xué）行為除責令整改外，還采取了相應的處罰措施。據了解，三個月以來，由於各地采取了一係列（liè）強有力的措施，中小學課業負擔過重得到有（yǒu）效遏製。

摘自：中（zhōng）國（guó）教育報 2004年10月30日