中學校園電視台“三橫三縱三級”管理模式的實踐探索[2009-05-09] 
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“以學生為主體 自主管理 自我（wǒ）教育（yù） 和諧發展”[2009-05-08] 教學反思二（èr）則[2009-05-08] 英（yīng）語課堂教學成效（xiào）性研究[2009-05-08] 對在現（當）代文教學中實施語言教學的思考[2009-05-08]
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